标题 | Ascription, Achievement, And Perceived Equity Of Educational Regimes: An Empirical Investigation |
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DOI | 10.3390/socsci5040064 |
其他 | 期刊:Social Sciences 作者:J. Lavrijsen;I. Nicaise 出版日期:2016 |
求助人 | 风中雨荷 在 2023-07-14 18:34:22 发布,悬赏 |
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